Distribución del Aula Cooperativa

¿Qué es el trabajo cooperativo? Se trata del aprendizaje que se realiza en grupo donde cada uno colabora con sus conocimientos y habilidades, de modo que la ayuda de todos conlleva a resolver los problemas para conseguir un objetivo común. Al final el aprendizaje cooperativo necesariamente conduce a un aprendizaje individual.

Sobre el Proyecto Educativo de la construcción de una charca, voy a aplicar una estructura cooperativa para la distribución de los alumnos en los grupos de trabajo. Para ello supongamos una clase de 1º ESO con los siguientes alumnos:

Mi planteamiento de organización se basa en un aula con grupos heterogéneos mezclando alumn@s con alta, media y baja nivel de capacidad, atendiendo a la motivación y a sus preferencias para trabajar con otros compañeros. Lo importante es que todos lleguen a trabajar a gusto para llegar a un objetivo común, por tanto no se les debe obligar a trabajar en grupos donde se encuentren incómodos para evitar frustraciones personales. Con el fin de maximizar la ayuda dentro de los grupos he situado a los alumn@s con mayores capacidades en las diagonales, de modo que aquellos que tengan menor capacidad encuentren enfrente y a su lado alguien con mayor capacidad que les pueda guiar.

El profesor@ debe estar moviéndose por el aula con el fin de controlar/guiar el trabajo de los diferentes grupos y asegurarse que ningún alumn@ se encuentra perdido o está imposibilitando el trabajo del resto.

Medios:

- Equipo rojo: Se encargará de documentar el proyecto de manera que necesitará una cámara de fotos y una cámara de vídeo y un ordenador para volcar la información y editarlo.

- Equipo verde, amarillo, naranja y morado: Requerirán de un ordenador por grupo y un cuaderno donde volcar la información obtenida

Ambiente de trabajo:

Con el fin de meter a los alumn@s en el contexto de proyecto se pondrán sonidos de naturaleza durante el desarrollo del proyecto: